Mg. Jorge Salis CondorRevolo Pinto, Nancy JhudithRojas Bonifacio, Katherine BelenSerna Huaman, Grasly Jhosehp Gregoria2026-04-072026-04-072025-12-12https://hdl.handle.net/20.500.14778/372El presente trabajo de investigación informa el estado de arte sobre la importancia de los juegos en la toma de decisiones de los estudiantes de 05 años de la Institución Educativa “Corazón de Jesús” de Ticlacayán, Pasco. Desde la orientación que brinda la heurística y la hermenéutica transitamos en este estudio de la búsqueda sistemática de información acerca de las variables de estudio identificándolos como conceptos básicos y enmarcando la selección de los temas y los unificadores en el espacio y tiempo situado de los sujetos investigados. De este importante proceso viene la interpretación respectiva para la construcción que presentamos. En la búsqueda ordenada de la información se procesaron desde la iniciación, la exploración temática, pasamos descriptivamente por extractar las unidades de análisis que nos llevaron a la formulación de ideas base o indicadores generadoras a su vez para una recolección saturada que culminó con la organización de material a través de la selección. Desde la lectura, análisis, interpretación, correlación y clasificación de la información realizada, la sistematización desde las fases de la interpretación de núcleos temáticos y la construcción de estos para formalizar el estado actual del tema elegido para finalmente publicarlas en este informe. Palabras clave: Juegos ancestrales, toma de decisiónes.TABLA DE CONTENIDOS Hoja en blanco i Carátula ii Informe de turnitin iii Dedicatoria iv Hoja de jurado v Resumen vi Abstract vii Palabras clave/keywords vii Tabla de contenidos viii Índice de tablas Índice de figuras Introducción x CAPÍTULO I CUERPO O DESARROLLO 1.1. Delimitación del tema o problema para el estado del arte 1 1.2. Delimitación de parámetros, criterios y/o características de la muestra documental 2 1.3. Metodología de recojo de información, sistematización y análisis documental 4 1.4. Análisis de enfoques, metodologías, resultados, conclusiones y/o reflexiones de los diversos autores consultados 6 1.5. Presentación de la información 7 CAPÍTULO II REFLEXIONES FINALES 2.1. Identificación de brechas y oportunidades 39 2.2. Validación y pertinencia 40 2.3. Comprensión metodológica 40 2.4. Desarrollo de una postura crítica 41 2.5. Guía para la investigación futura 41 2.6. Impacto social 41 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOSapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00