Hugo TRINIDAD EGUSQUIZACARDENAS HINOSTROZA, Sheyla ElizabethCOTERA ATENCIO, Sadith EdelicaOROSCO PAUCAR, Mishel MaríaCARDENAS HINOSTROZA, Sheyla ElizabethCOTERA ATENCIO, Sadith EdelicaOROSCO PAUCAR, Mishel María2025-12-312025-12-312025-12-30https://hdl.handle.net/20.500.14778/342La presente investigación se llevó a cabo en la I.E.I. “María Parado de Bellido” del distrito de Yanacancha, se caracterizó por haber sido ejecutado con el enfoque cuantitativo, siendo nuestro problema principal ¿Cómo influye la aplicación de los principios de la neuroeducación en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial “María Parado de Bellido” del distrito de Yanacancha – Pasco – 2025? y nuestro objetivo general Determinar la influencia de la aplicación de los principios de la neuroeducación en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial “María Parado de Bellido” del distrito de Yanacancha – Pasco – 2025. A través de la presente investigación se llegó a demostrar que la aplicación adecuada de los principios de la neuroeducación influye significativamente en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial “María Parado de Bellido” del distrito de Yanacancha – Pasco – 2025. Porque según los resultados de la pre y post observación sobre la aplicación de los principios de la neuroeducación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las niñas de 5 años del nivel de educación inicial de la institución educativa inicial priorizada para el estudio corroboramos que las discentes que han sido facilitados en sus aprendizajes a través de procesos que evidenciaban la aplicación de los principios de la neuroeducación han logrado demostrar mayores nivel de desarrollo cognitivo y emocional ya que ellos y ellas demostraban mayor curiosidad, creatividad y autoconfianzaapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00