Repository logo
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Quispe Mandujano, Katy Luz"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    La música en el desarrollo integral de los estudiantes de 05 años de la Institución Educativa N° 34052 “José Antonio Encinas Franco”, Yanacancha, Pasco
    (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo, 2026-10-22) Cano Orellana, Jovana Esther; Quispe Mandujano, Katy Luz; Rios Vasquez, Yojhani Yarina; Lic. Jorge Luis Malpartida Callupe
    El presente trabajo de investigación para optar el título de Licenciada en Educación Inicial, titula La música en el desarrollo integral en los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa N° 34052 “José Antonio Encinas Franco” , Yanacancha, Pasco. El objetivo general fue determinar la relación entre música y el desarrollo integral en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 34052 “José Antonio Encinas Franco”, Yanacancha, Pasco. Para lo cual se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básico y con una metodología no experimental correlacional, la muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del aula de Los Guerreros, se les aplicaron dos instrumentos: una guía de observación para la música, dimensionados en los componentes de percepción, expresión y motivación, otra guía de observación fue para medir desarrollo integral de los estudiantes cuyos indicadores surgieron de las dimensiones del desarrollo cognitivo, corporal y socioafectivo. Desde la relación estructurada en la investigación, las correlaciones son positivas y altamente significativas (p-valor < 0.01) en estas, la puntuación en la variable música mejoran significativamente todas las áreas del desarrollo integral, detalladas en la correlación altamente significativa (0.824) de la música y la dimensión cognitiva, también la correlación altamente significativa (0.887) entre la variable música y la dimensión corporal, así como la correlación altamente significativa de la música con la dimensión socioafectiva con el valor de 0.949.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback