Browsing by Author "Jara Pastor, Irene Iduvijes"

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    Rol de los padres de familia en las actividades lúdicas para niños de 5 años en la I.E. N°015 Santa Teresita de Cajamarca, 2025.
    (Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo, 2026-09-28) Jara Pastor, Irene Iduvijes; Jara Vera, Sharon Sabina; Mg. Mauricio Atencio, Morfe Benito
    En esta Investigación elaborada para optar el grado de Bachiller en Educación Inicial. El tema central es analizar el rol de los padres de familia en las actividades lúdicas y cómo este influye en el desarrollo de los niños de 5 años de la I.E. N.° 015 “Santa Teresita” de Cajamarca. El estudio parte de la problemática observada en la institución donde hay baja participación de los padres en las actividades lúdicas escolares y del hogar, lo que limita el desarrollo socioemocional, cognitivo y afectivo de los niños. Se plantea como objetivo general determinar la influencia del rol parental en dichas actividades, con énfasis en su impacto en las habilidades sociales, la motivación y la participación de los niños. Metodológicamente, el estudio se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, de tipo básico, utilizando el método inductivo. Se emplearon entrevistas y observación como técnicas de recolección de datos, aplicadas a padres, una maestra y niños de 5 años. El análisis se realizó mediante matrices de triangulación, identificando coincidencias, discrepancias e interpretaciones sobre el rol parental y su influencia en el desarrollo lúdico. Los resultados muestran que la participación parental favorece la motivación, socialización, autonomía y aprendizaje de los niños; sin embargo, existen limitaciones asociadas al tiempo, rol de género y factores culturales que afectan principalmente la participación paterna. En conclusión, la investigación sustenta la necesidad de fortalecer la participación familiar en la educación inicial, promoviendo estrategias que involucren activamente a ambos padres para potenciar el desarrollo integral del niño mediante el juego. Palabras Clave: Rol padres de familia, Actividades Lúdicas, Desarrollo socioemocional, Habilidades sociales, Motivación, Participación.