Impacto de los materiales didácticos en el aprendizaje de la matemática en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Jardín de Niños “José Carlos Mariátegui” – Paragsha

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dc.contributor.advisorGloria ALIAGA TIZA
dc.contributor.authorGUTIERREZ AYALA, Anabel Rocío
dc.contributor.authorRAMOS JIMENEZ, María Del Rosario
dc.contributor.editorGUTIERREZ AYALA, Anabel Rocío
dc.contributor.editorRAMOS JIMENEZ, María Del Rosario
dc.date.accessioned2025-11-11T16:07:19Z
dc.date.available2025-11-11T16:07:19Z
dc.date.issued2025-10-31
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el uso de material didáctico en el aprendizaje de la matemática en los niños de 5 años de la Institución Educativa JN “José Carlos Mariátegui” – Paragsha del distrito Simón Bolívar- provincia Pasco. La muestra sobre la cual se ejecutó la investigación fue conformada por 1 maestra y 18 niños(as). Para efecto, se empleó el enfoque cualitativo de la investigación y el diseño de investigación- acción. Asimismo, el recojo de información se realizó a través de las técnicas e instrumentos de investigación como la observación el uso de la ficha de observación para los materiales didácticos, la entrevista y lista de cotejo aproximadamente 40 días. La entrevista estuvo dirigida a la maestra del aula, la ficha de observación y la lista de cotejo estuvo dirigida para la docente y los estudiantes con el propósito de evidenciar las actividades y los resultados. A partir de la investigación, los resultados alcanzados evidencian que los materiales didácticos mejoran el aprendizaje de la matemática en los niños(as) de 5 años de edad, distrito de Simón Bolívar
dc.description.tableofcontentsÍNDICE DE CONTENIDOS HOJA DEL JURADO CALIFICADOR .................................................................. ii DEDICATORIA .................................................................................................. iii RESUMEN ........................................................................................................ iv ABSTRACT ........................................................................................................ v Índice De Contenidos ........................................................................................ vi INDICE DE CUADROS ..................................................................................... ix PRESENTACIÓN .............................................................................................. xi CAPITULO I ...................................................................................................... 1 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN .................................................................... 1 1.1. Planteamiento del problema ....................................................................... 1 1.2. Formulación del problema .......................................................................... 4 1.2.1. Problema General: ........................................................................... 4 1.2.2. Problemas Específicos: .................................................................... 4 1.3. Justificación de la investigación ................................................................... 5 1.4. Objetivos de la Investigación ...................................................................... 6 1.4.1. Objetivo General. ............................................................................. 6 vii 1.4.2. Objetivos Específicos. ...................................................................... 6 CAPITULO II ...................................................................................................... 7 MARCO TEORICO CONCEPTUAL ................................................................... 7 2.1. Antecedentes de estudio: ........................................................................... 7 2.2. Bases teóricas de las variables .................................................................. 9 2.2.1. Materiales didácticos en el nivel de educación inicial ........................ 9 2.2.2. Aprendizaje de la matemática en el nivel de Educación Inicial ........15 2.2.3. Propuesta del impacto de los materiales didácticos en el aprendizaje de la matemática en educación inicial. ......................................................28 2.3. Definición de los términos básicos ............................................................37 CAPITULO III ....................................................................................................39 METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN .............................................................39 3.1. Tipo de investigación:................................................................................39 3.2. Método: .....................................................................................................39 3.3. Población y muestra: .................................................................................40 3.3.1. Población ........................................................................................40 3.3.2. Muestra ...........................................................................................40 3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos .......................................40 3.5. Análisis de datos .......................................................................................41 CAPITULIO IV ..................................................................................................43 MARCO PRACTICO .........................................................................................43 4.1 Diagnóstico del Contexto: ..........................................................................43 4.2 Sistematización de la Información .............................................................45 viii 4.2.1 Presentación, Análisis, e Interpretación de los Resultados. .............45 4.3 Evaluación de resultados ...........................................................................70 4.3.1 Discusión de resultados ...................................................................70 CONCLUSIONES .............................................................................................74 RECOMENDACIONES ....................................................................................76 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: .................................................................77
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14778/326
dc.language.isospa
dc.publisherEESPP GAMANIEL BLANCO MURILLO
dc.publisher.countryPE
dc.relation.ispartofMateriales Didácticos
dc.relation.uriMateriales didácticos
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uriLibre
dc.sourceEESPPGBM
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleImpacto de los materiales didácticos en el aprendizaje de la matemática en los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Jardín de Niños “José Carlos Mariátegui” – Paragsha
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni04063031
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0009-9988-8559
renati.author.dni61196451
renati.author.dni72647095
renati.jurorHugo TRINIDAD EGUSQUIZA
renati.jurorAlejandro Tiburcio SALAS GAMARRA
renati.jurorSonia FLORES CONDOR
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEDUCACIÓN INICIAL
thesis.degree.grantorESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “GAMANIEL BLANCO MURILLO”
thesis.degree.nameBachiller en Educacion
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