Juegos lógicos en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes den 1°Grado de Educación Primaria en la I.E. 6010169 “San José”, Requena 2025.

dc.contributor.advisorMg. Jorge Luis Travezaño Remigio
dc.contributor.authorNavarro Morales, Juri Rubela
dc.date.accessioned2026-04-23T23:44:45Z
dc.date.available2026-04-23T23:44:45Z
dc.date.issued2026-04-23
dc.description.abstractEn la presente investigación, titulada "Juegos Lógicos en el Desarrollo de la Competencia 'Resuelve Problemas de Cantidad' en Estudiantes de 1° Grado de Educación Primaria en la I.E. 6010169 'San José', Requena 2025", tuvo como objetivo general, determinar la influencia de los Juegos lógicos en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes del 1º grado “U” de educación primaria de la IE 6010169 “San José” Requena 2025. Su población estuvo compuesta por 88 estudiantes y muestra fueron 20 estudiantes de la institución educativa en mención, se enmarca dentro de la categoría de estudio "aplicada", fue de tipo experimental, el PreTest se aplicó durante la primera semana de clases. El post test se aplicó en la última semana de las sesiones. Los exámenes se calificaron con el propósito de obtener una visión clara sobre la influencia de los talleres en el aprendizaje de los estudiantes. las hipótesis de trabajo se sometieron a análisis mediante la técnica estadística “t” de Student para su validación, Como la “t” de Student calculada (9,970) es mayor que la “t” critica, se rechaza la Hipótesis nula y se acepta la Hipótesis alterna, por lo que se puede concluir que: Los juegos lógicos influyen significativamente en la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes del 1º grado de educación primaria de la IE 6010169 “San José” Requena 2025.
dc.description.tableofcontentsINDICE DE CONTENIDOS PORTADA.........................................................................................................................i HOJA DEL JURADO CALIFICADOR ........................ DEDICATORIA .......................................................................................................... iv PRESENTACIÓN ........................................................................................................ v ABSTRACT ................................................................................................................ vi ÍNDICE DE CONTENIDOS............................................................................................vi ÍNDICE DE TABLAS....................................................................................................viii ÍNDICE DE FIGURAS..................................................................................................ix CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.....................................................10 1.1. Planteamiento del problema......................................................................................10 1.2. Formulación del problema........................................................................................11 1.3. Justificación de la investigación...............................................................................12 1.4. Objetivos de la investigación....................................................................................14 1.4.1. Objetivo general....................................................................................................14 1.4.2. Objetivos específicos.............................................................................................14 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL...................................................15 2.1. Antecedentes de Estudio..........................................................................................15 2.2. Bases teóricas de la variable....................................................................................20 2.3. Definición de términos básicos................................................................................31 CAPÍTULO III. HIPOTESIS Y VARIABLES...............................................................33 3.1. Hipotesis...................................................................................................................33 3.2. Determinación de variables......................................................................................33 3.3. Operacionalización de variables...............................................................................34 CAPÍTULO IV. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN..........................................36 4.1. Tipo de Investigación...............................................................................................36 4.2. Método......................................................................................................................36 4.3. Población y muestra..................................................................................................37 4.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.....................................................38 4.5. Análisis de datos.......................................................................................................40 CAPÍTULO V. MARCO PRÁCTICO............................................................................42 5.1. Diagnóstico del Contexto..........................................................................................42 5.2. Sistematización de la información............................................................................43 5.2.1. Presentación, Análisis e Interpretación de Resultados..........................................43 5.3. Evaluación de los resultados...................................................................................58 5.3.1. Discusión de Resultados........................................................................................58 CONCLUSIONES...........................................................................................................62 RECOMENDACIONES.................................................................................................64 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................65 ANEXOS.........................................................................................................................68 Anexo 1: Matriz de consistencia.....................................................................................69 Anexo 1: Instrumentos.....................................................................................................71 Anexo 3: Oficios, fotos, etc.............................................................................................76
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14778/387
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri(c) EESPP Gamaniel Blanco Murillo, 2026
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos lógicos en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes den 1°Grado de Educación Primaria en la I.E. 6010169 “San José”, Requena 2025.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
renati.advisor.dni04058252
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0008-5482-6568
renati.author.dni40686079
renati.jurorMg. Hugo Trinidad Egúsquizaq
renati.jurorMg. Gloria Aliaga Tiza
renati.jurorMg. Hernán Jhony Ildefonso Gómez
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplinePROGRAMA DE PROFESIOMALIZACIÓN DOCENTE, PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Gamaniel Blanco Murillo"
thesis.degree.nameBachiller en Educación
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