La Yupana como estrategia de enseñanza en la competencia resuelve problemas de cantidad del Área de Mátemática en los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa N° 34054 "José Galvez Egusquiza" San Juan de Yanacachi - Ticlacayan Pasco 2023

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dc.contributor.advisorMg. Hugo Trinidad Egúsquiza
dc.contributor.authorFernandez Negrete, Ronal
dc.contributor.authorPoma Mallqui, Nilson Pablo
dc.date.accessioned2026-04-22T21:51:54Z
dc.date.available2026-04-22T21:51:54Z
dc.date.issued2026-04-22
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado "La Yupana como estrategia de enseñanza en la competencia resuelve problemas de cantidad del área de matemática en los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa N° 34054 'José Gálvez Egusquiza', San Juan de Yanacachi – Ticlacayan, Pasco, 2023”, ha sido desarrollado con el objetivo de contribuir al fortalecimiento del aprendizaje matemático a través del uso de una herramienta ancestral cargada de significado cultural: la Yupana. Esta investigación responde a la necesidad de implementar estrategias pedagógicas innovadoras que no solo promuevan el desarrollo de competencias matemáticas, sino que también integran elementos de nuestra herencia cultural, generando una experiencia educativa significativa y contextualizada para los estudiantes. El proceso de elaboración de este trabajo implicó una reflexión profunda sobre la importancia de valorar y rescatar saberes ancestrales, combinándolos con metodologías educativas actuales. Asimismo, se buscó crear un impacto positivo en la formación integral de los estudiantes, fomentando en ellos tanto el pensamiento lógico como el fortalecimiento de su identidad cultural. Este esfuerzo sirva como un aporte significativo para la mejora de la calidad educativa y como un estímulo para seguir promoviendo prácticas pedagógicas que enaltecen nuestra identidad y nuestra capacidad de innovación.
dc.description.tableofcontentsINDICE DE CONTENIDOS Conte nido PORTADA ...................................................................................................... i HOJA DEL JURADO. ................................................................................... iii DEDICATORIA. ............................................................................................ v PRESENTACIÓN.......................................................................................... vi INDICE DE CONTENIDOS .......................................................................... ix INDICE DE FIGURAS .................................................................................. xi CAPITULO I. ................................................................................................. 1 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. ............................................................ 1 1.1. Planteamiento del problema. ........................................................................... 1 1.3. Justificación de la investigación. ..................................................................... 4 1.4. Objetivos de la investigación. .......................................................................... 5 1.4.1. Objetivo general. ................................................................................. 5 1.4.2. Objetivos específicos: ......................................................................... 6 CAPÍTULO II ................................................................................................. 7 MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. ............................................................ 7 2.1. Antecedentes de Estudio. ................................................................................ 7 a) A nivel nacional: ............................................................................................. 7 2.2. Bases teóricas de la variable. ......................................................................... 12 2.3. Definición de términos básicos. ..................................................................... 32 CAPÍTULO III: ............................................................................................ 35 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN .................................................... 35 3.1. Tipo de Investigación. ................................................................................... 35 3.2. Método. ........................................................................................................ 36 3.3. Hipótesis. ...................................................................................................... 39 3.3.1. Hipótesis general. .............................................................................. 39 3.3.2. Hipótesis específicas. ........................................................................ 39 3.4. Población y muestra. ..................................................................................... 40 x 3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos. .......................................... 40 3.6. Análisis de datos. .......................................................................................... 42 CAPÍTULO IV ............................................................................................. 45 MARCO PRÁCTICO ................................................................................... 45 4.1. Diagnóstico del Contexto. ............................................................................. 45 4.2. Sistematización de la información. ................................................................ 46 4.3. Evaluación de los resultados. ........................................................................ 61 CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14778/382
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri(c) EESPP Gamaniel Blanco Murillo, 2026
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLa Yupana como estrategia de enseñanza en la competencia resuelve problemas de cantidad del Área de Mátemática en los estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa N° 34054 "José Galvez Egusquiza" San Juan de Yanacachi - Ticlacayan Pasco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
renati.advisor.dni04019158
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0009-2151-758X
renati.author.dni70460317
renati.author.dni71308407
renati.jurorOlinda López Vásquez
renati.jurorAlejandro Tiburcio Salas Gamarra
renati.jurorMagaly Fiorella Rivera Salcedo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Primaria Intercultural Binlingüe
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo, Programa de Estudios de Educación Primaria Intercultual Bilingúe
thesis.degree.nameBachiller en Educación
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