Nivel de cobertura y desempeño del Programa EDUCUNA en la región Pasco 2024

GARCIA MONAGO, Yaqueli Elizabeth; MUÑOZ HUARANGA, Miriam Tania

Nivel de cobertura y desempeño del Programa EDUCUNA en la región Pasco 2024

dc.contributor.advisor	TRINIDAD EGÚSQUIZA, Hugo
dc.contributor.author	GARCIA MONAGO, Yaqueli Elizabeth
dc.contributor.author	MUÑOZ HUARANGA, Miriam Tania
dc.contributor.editor	GARCIA MONAGO, Yaqueli Elizabeth
dc.contributor.editor	MUÑOZ HUARANGA, Miriam Tania
dc.date.accessioned	2025-12-03T14:22:29Z
dc.date.available	2025-12-03T14:22:29Z
dc.date.issued	2025-11-24
dc.description.abstract	El presente estudio se llevó a cabo en el ámbito de las instituciones educativas del nivel de educación inicial que ofrecen los servicios del Programa EduCuna a nivel de la región Pasco, se caracterizó por haber sido ejecutado con el enfoque cuantitativo, siendo nuestro problema principal ¿Cuál es la tasa de cobertura y nivel de desempeño del Programa EduCuna del Ministerio de Educación en la región Pasco 2024? y nuestro objetivo general fue determinar la tasa de cobertura y nivel de desempeño del Programa EduCuna del Ministerio de Educación en la región Pasco- 2024. A través de la presente investigación se llegó a demostrar que el nivel de cobertura del programa EduCuna en nuestra región Pasco en el año 2024 fue del 41% en relación a las instituciones que son cuna o cuna jardín y respecto a la población infantil potencialmente beneficiaria de 12 a 36 meses es del 19%. A nivel de las provincias la cobertura por instituciones educativas es del 40%, 25% y 50% en las provincias de Pasco, Daniel Carrión y Oxapampa respectivamente. Y la cobertura por población potencialmente beneficiaria es del 13% en Pasco, 19% en Daniel A. Carrión y 8% en Oxapampa. Respecto al nivel de desempeño del Programa EduCuna después de haber efectuado las 10 visitas en la muestra priorizada colegimos que es de nivel logrado o logro mayor; por tanto, se dispone con suficiente evidencia para admitir la conjetura general de la investigación y aseverar que “La tasa de cobertura es muy baja y el nivel de desempeño es bueno del Programa EduCuna del Ministerio de Educación en la región Pasco 2024.” Las técnicas e instrumentos que permitió obtener información valiosa para la presente investigación fueron la observación a través de la aplicación de la Ficha de Observación a la cuna o cuna jardín que brinda el servicio educativo a niños de 0 a 2 años – I Ciclo y el análisis documental por medio del estudio de las fuentes normativas y referenciales y la base de datos del Programa EduCuna. La muestra estuvo integrado por 03 Instituciones Educativas intencionalmente elegidas que brindan el servicio en la región Pasco.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14778/338
dc.language.iso	spa
dc.publisher	EESPP GAMANIEL BLANCO MURILLO
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	Libre
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.title	Nivel de cobertura y desempeño del Programa EDUCUNA en la región Pasco 2024
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	EDUCACIÓN INICIAL
thesis.degree.grantor	ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “GAMANIEL BLANCO MURILLO”
thesis.degree.name	Titulo profesional