Propuesta de educación ambiental en los estudiantes del 3er grado de la I.E. Nº 34052 “José Antonio Encinas Franco” Distrito de Yanacancha - 2024.
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Date
2026-01-15
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo
Abstract
El presente trabajo tuvo como finalidad, definir las características de una propuesta de educación ambiental dirigida a los estudiantes de (3°) de la educación primaria de la I.E. (N.° 34052) con nombre “José Antonio1Encinas Franco”, situada en el distrito de1Yanacancha, 2024. Se desarrolló1bajo un enfoque cualitativo1y un diseño descriptivo, orientado a comprender los componentes que conforman la propuesta, sin considerar su ejecución. Se sustenta en el enfoque ambiental del “Currículo Nacional de1la Educación Básica” y en los lineamientos del “Plan Nacional de Educación Ambiental”, considerando como ejes la “educación frente a las alteraciones climáticas”, la “ecoeficiencia”,1la “educación en salud” y la “gestión del riesgo de desastres”. Con estudiantes de tercer grado como población, los datos se obtuvieron mediante observación con guía para identificar prácticas ambientales.
Los hallazgos permitieron conocer conductas iniciales de manera positiva en los estudiantes, así como; la participación en actividades en relación de limpieza, cuidado de plantas, hábitos fundamentales en relación a la higiene y la disposición para los simulacros, así como también en áreas que requiere fortalecer, así como separar los residuos, la actividad física regular y comprender estrategias sobre mitigación ante los fenómenos naturales. La propuesta de educación ambiental se presenta como un recurso pedagógico para mejorar la práctica responsable y conciencia ambiental en relación al contexto educativo local en cohesión con el enfoque ambiental del CNEB y PLANEA.
Palabras clave: educación ambiental, enfoque ambiental, educación primaria, PLANEA, propuesta educativa.