Importancia de la escuela de padres para el logro de un mayor desarrollo en las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Elvira García y García” Distrito de Chaupimarca, Pasco

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dc.contributor.advisorSantiago, FLORES MEJORADA
dc.contributor.authorARIAS AYALA, Sherly Wendy
dc.contributor.authorBORJA AGUILAR, Aderly Pedro
dc.contributor.editorARIAS AYALA, Sherly Wendy
dc.contributor.editorBORJA AGUILAR, Aderly Pedro
dc.date.accessioned2025-10-31T08:39:12Z
dc.date.available2025-10-31T08:39:12Z
dc.date.issued2025-10-31
dc.description.abstractLa investigación titulada “Importancia de la escuela de padres para el logro de un mayor desarrollo en las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Elvira García y García, distrito de Chaupimarca, Pasco” tuvo como finalidad analizar el rol de la escuela de padres como estrategia educativa en el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en la primera infancia. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental y de nivel descriptivo–correlacional. La población estuvo conformada por padres de familia de niños de 5 años, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado. Los resultados permitieron identificar que la mayoría de los padres valoran la escuela de padres como un espacio formativo de importancia, aunque en su mayoría la califican como “regular” en cuanto a asistencia y cooperación. Asimismo, se evidenció que los niños presentan avances parciales en las dimensiones de hablar y escuchar, pero persisten limitaciones en la expresión oral, vocabulario y comprensión de consignas, lo que refleja la necesidad de un acompañamiento más constante desde el hogar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCano Muñoz, M. de los Á. (2015). Sentido y fundamento de las escuelas de padres y madres: orientaciones para una responsabilidad compartida. Universidad Complutense de Madrid. https://hdl.handle.net/20.500.14352/26075
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14778/324
dc.language.isospa
dc.publisherEESPP "GBM"
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uriLicencia abierta
dc.sourceEESPP GBM
dc.titleImportancia de la escuela de padres para el logro de un mayor desarrollo en las habilidades comunicativas de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Elvira García y García” Distrito de Chaupimarca, Pasco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni04002846
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-6340-959X
renati.author.dni73137239
renati.author.dni72229737
renati.discipline1
renati.jurorOlinda LOPEZ VASQUEZ
renati.jurorJoseph ROBLES ESPINOZA
renati.jurorMilagros GRADOS BLAS
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial
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