La estimulación del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años en la I.E.I. Nro. 34033 “Mavilo Calero Pérez” Paragsha Distrito de Simón Bolívar Pasco 2025
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Date
2026-08-15
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Gamaniel Blanco Murillo
Abstract
La presente investigación titulada “La estimulación del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años en la I.E.I. N° 34033 “Mavilo Calero Pérez” Paragsha Distrito de Simón Bolívar Pasco 2025” tuvo como objetivo general determinar la influencia de la estimulación del lenguaje oral en el desarrollo comunicativo de los niños y niñas de 5 años. Se utilizó un diseño cualitativo y de investigación acción, con un enfoque participativo que permitió estudiar el proceso educativo dentro de su contexto natural.
La muestra estuvo compuesta por 15 niños y niñas seleccionados de un total de 53, mediante un muestreo intencionado. Para la recolección de datos, se aplicaron la
técnica de observación y entrevistas a docentes, padres y directores, utilizando como instrumentos una lista de cotejo y una guía de entrevista. Los resultados obtenidos
revelaron que los niños presentan un nivel adecuado de expresión verbal, aunque con algunas limitaciones en la utilización de estructuras complejas. Además, se evidenció
que la comprensión oral es generalmente buena, pero con ciertas dificultades para seguir instrucciones complejas. En cuanto al vocabulario activo, se observó que los
niños usan un vocabulario adecuado para expresar ideas y emociones, aunque con limitaciones en situaciones más complejas. La investigación concluyó que la
estimulación del lenguaje oral tiene un impacto positivo en el desarrollo lingüístico de los niños, pero se requiere de un enfoque constante y estructurado para mejorar
aspectos como la complejidad del discurso y la comprensión de instrucciones más elaboradas.